Proyecto: “¡Ayúdame a mirar!”
Fundamentación
Vivimos en una sociedad informatizada, las TICs están presentes en todos los dominios de nuestra vida. La computadora juega un rol capital en el tratamiento, almacenamiento, reproducción y difusión de la información.
Lo que sucede hoy lo anticipó Vergès (1988:133): “…la escuela está inmersa en una sociedad en evolución, en la que se produce una invasión informática imparable”
Los centros de enseñanza, han experimentado un fenómeno educativo explosivo con la introducción de las computadoras.
La informática surge fuera del sistema educativo y éste la incorpora esperando superar carencias pedagógicas, bajo el supuesto que la calidad educativa de la enseñanza puede mejorar con la aparición de las computadoras en la clase. Es el uso que se le dé a la computadora en el proceso de enseñanza- aprendizaje lo que puede o no mejorar la práctica diaria.
Los docentes debemos asumir el compromiso de preparar a nuestros alumnos a vivir en esta sociedad informatizada.
Es necesario crear una actitud crítica y reflexiva, pero positiva.
Con la simbiosis de la Informática, nuevas pedagogías aparecen, pudiendo ser aplicadas al arte, a las ciencias sociales, a las ciencias experimentales, a la enseñanza de la lengua. Se rompe la relación en una sola vía que ofrecen los medios tradicionales y se establece un alto grado de gratificación para el sujeto que participa del proceso comunicacional.
El libro, el audiovisual, las TICs, utilizados críticamente, contribuyen a la formación integral de los educandos; uno de los objetivos del enfoque interdisciplinario en la acción didáctica es aprovechar el potencial que tienen estas tecnologías.
Objetivos
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Abordar estrategias lectoras empleando como soporte las computadoras.
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Reflexionar sobre la vida y obra de un escritor uruguayo, Eduardo Galeano, como forma de afianzar la identidad nacional en un mundo globalizado.
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Sensibilizar a la comunidad educativa en la “Movida Cultural” que ha emprendido el departamento en el mes de mayo.
Intencionalidad
Potenciar que el niño se apropie de un marco teórico y construya las herramientas para participar en un Foro o realizar aportes en una Wiki.
Actividades Propuestas:
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Búsquedas en Internet de información sobre Eduardo Galeano. (Biografía, obras, archivos de voz, entrevistas, etc.)
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Buscar determinados datos: Leer con una intencionalidad y abordar textos modélicos (textos de opinión, de comentarios literarios)
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Clasificar por temática varias obras propuestas (Selección de información)
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Realizar inferencias globales y microsemánticas.
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Diferenciar entre páginas comerciales (venta de sus obras) y páginas que proveen información (referente al escritor o sus obras).
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Extensión a la comunidad
Encuesta a los padres
¿Cuántos conocen a Eduardo Galeano?
¿Conocen sus obras?
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De lo investigado en la clase guardar ciertos datos en Write. (Selección de información)
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Trabajos compartidos entre familia y escuela
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La familia envía su opinión de cómo vivenció la selección hecha por el niño y el texto La función del Arte. Del Libro de los Abrazos -disponible en Internet
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Uso de los links para navegar.
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Selección de texto e imágenes (copiar y pegar en Write)
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Uso de diferentes Actividades interactuando entre ellas.
Anexo
La función del arte
1
Diego no conocía el mar. El padre, Santiago Kodvadloof, lo llevó a descubrirla.
Viajaron al sur.
Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando.
Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de la mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura.
Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre:
-¡Ayúdame a mirar!
Sitios web de consulta
http://sololiteratura.com/php/ (Búsquedas por nacionalidad del autor, luego búsqueda alfabética)
Búsqueda directa http://sololiteratura.com/gal/galeanoprincipal.htm
www.patriagrande.net/uruguay/eduardo.galeano/el.libro.de.los.abrazos/portada.htm
Videos de Eduardo Galeano (Escribir en el campo de búsquedas: Eduardo Galeano)
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Y su visión del mundo actual
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Sobre quienes realmente dominan el mundo
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Conferencia en Porto Alegre
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Madres Coraje (homenaje a las madres de Plaza de Mayo)
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Esta es mi tierra: Uruguay (entrevista- relatos narrados por él mismo)
Participación en el Foro
