Los alumnos de sexto año trabajan con las obras de Eduardo Galeano
Áreas: Lengua, Plástica, Tecnología, Educación en valores.
Nivel: Tercero
Clase: 6to año
Contenidos curriculares
Lengua: verbos, adyacentes, Sujeto y Predicado, artículos, concordancia sustantivo artículo, sujeto y relaciones con el verbo. Párrafos y sangrías.
Tiempo:
Actividad enmarcada en una secuencia de 6 días de duración.
Recursos:
Libros
Pizarrón
Laptop XO
Cartelera
Recursos varios para realizar técnica libre
Nivel: Tercero
Clase: 6to año
Contenidos curriculares
Lengua: verbos, adyacentes, Sujeto y Predicado, artículos, concordancia sustantivo artículo, sujeto y relaciones con el verbo. Párrafos y sangrías.
Tiempo:
Actividad enmarcada en una secuencia de 6 días de duración.
Recursos:
Libros
Pizarrón
Laptop XO
Cartelera
Recursos varios para realizar técnica libre
Actividad:
Búsqueda de información en Internet de Eduardo Galeano.
Análisis de la Portada que nos muestra la búsqueda.
Buscar noticias biográficas del autor en su casa (no usando Internet)
En clase se comparan los datos con la información proporcionada por Internet (ventajas y desventajas)
Búsqueda de obras y lectura de "El mundo" de "El libro de los abrazos"
Análisis gramatical de un párrafo seleccionado.
Avances conceptuales percibidos
Se observa avances en la concordancia sustantivo- artículo, determinar el sujeto por las terminaciones verbales.
Se observó también un cambio en las relaciones personales con un conocimiento de sí mismo y de los pares más profundo favoreciendo el respeto mutuo y la tolerancia.
Laptop XO
Evaluación:
Evaluación de proceso.
Observación de los cambios en el comportamiento de los alumnos.
Bibliografía:
El libro de los Abrazos Eduardo Galeano
Relatos breves
http://www.sololiteratura.com/gal/galeanoprincipal.htm
Observaciones:
Se observó la necesidad de expresarse mediante otra forma no solamente en forma escrita (por la plástica)
Se reconoce la ventaja del recurso en cuanto a manejo de información, posibilidades que ofrece, así como la captación de la atención.
Avances conceptuales percibidos
Se observa avances en la concordancia sustantivo- artículo, determinar el sujeto por las terminaciones verbales.
Se observó también un cambio en las relaciones personales con un conocimiento de sí mismo y de los pares más profundo favoreciendo el respeto mutuo y la tolerancia.
Laptop XO
Evaluación:
Evaluación de proceso.
Observación de los cambios en el comportamiento de los alumnos.
Bibliografía:
El libro de los Abrazos Eduardo Galeano
Relatos breves
http://www.sololiteratura.com/gal/galeanoprincipal.htm
Observaciones:
Se observó la necesidad de expresarse mediante otra forma no solamente en forma escrita (por la plástica)
Se reconoce la ventaja del recurso en cuanto a manejo de información, posibilidades que ofrece, así como la captación de la atención.
Maestra Mónica
Estos son algunos de los trabajos:
¿Qué clase de fueguito eres tú?
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